Keterampilan Abad 21 dan Filosofi STEM

Kompetensi dan Indikator

Kompetensi
- Memahami Pendidikan Abad 21 dan Filosofi Pendidikan STEM

Indikator
- Menjelaskan paradigma pergeseran belajar abad 21
- Menjelaskan kecakapan abad Ke 21 dalam pembelajaran
- Menjelaskan latar belakang, pengertian, tujuan, manfaat dan outcome STEM Education
- Menjelaskan kaitan pembelajaran STEM dg keterampilan abad 21
- Menjelaskan literasi STEM

Prinsip Pembelajaran Yg Harus Dipenuhi Dalam Proses Pembelajaran Abad 21 berdasarkan (Permendikbud No. 22 Tahun 2016)

Sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi maka prinsip pembelajaran yang digunakan:
1. Pembelajaran dari peserta didik diberi tahu menuju peserta didik mencari tahu;
2. dari guru sebagai satu-satunya sumber belajar menjadi belajar berbasis aneka sumber belajar;
3. Pembelajaran dari pendekatan tekstual menuju proses sebagai penguatan penggunaan pendekatan ilmiah;
4. Pembelajaran dari berbasis konten menuju pembelajaran berbasis kompetensi;
5. Pembelajaran dari parsial menuju pembelajaran terpadu;
6. Pembelajaran dari yang menekankan jawaban tunggal menuju pembelajaran dengan jawaban yg kebenarannya multi dimensi;
7. Pembelajaran verbalisme menuju keterampilan aplikatif;
8. Peningkatan dan keseimbangan antara keterampilan fisikal (hardskills) dan keterampilan mental (softskills);
9. Pembelajaran yg mengutamakan pembudayaan dan pemberda- yaan peserta didik sebagai pembelajar sepanjang hayat;
10. Pembelajaran yang menerapkan nilai-nilai dengan memberi keteladanan (ing ngarso sung tulodo), membangun kemauan (ing madyo mangun karso), dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam proses pembelajaran (tut wuri handayani);
11. Pembelajaran yang berlangsung di rumah di sekolah, dan di masyarakat;
12. Pembelajaran yang menerapkan prinsip bahwa siapa saja adalah guru, siapa saja adalah peserta didik, dan di mana saja adalah kelas;
13. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran; dan
14. Pengakuan atas perbedaan individual dan latar belakang budaya peserta didik.

dari sedikit paparan uraian diatas jika anda menghendaki file lengkapnya dalam bentuk PPT mengenai Keterampilan ABAD 21 dan Filosofi STEM silahkan klik [download]

Pembelajaran pendekatan STEM merupakan pembelajaran berpusat pada siswa dengan mengintegrasikan Science, Technology, Engineering, dan Mathematics (STEM).

Silahkan kunjungi chanel youtube jika ingin mendapatkan gambaran dalam bentuk Vidio